■ヒダカズのココロの授業-比田井通信

（※このメルマガは2009年４月に配信されたものです。）

先日（4/4）、松本で
あの中村文昭さんの講演を聴いてきました。
もう、最高でした。

その講演の中で、印象に残った、こんなお話がありました。

関西のある小学校のクラスで

「このクラスが幸せになるためには？」と話し合ったところ、

「自分達が幸せになるためには、
　周りの人が幸せにならないと！」

という結論に達し、
毎朝玄関で挨拶をすることにしたそうです。

しかも、ただ挨拶をしていても面白くないので、
挨拶のときに、「いぇーい！」と
ハイタッチをするようになったそうです。

盛り上がりますよね。
朝から、みんな笑顔いっぱいでハイタッチをして
学校に来るようになったんですって。

さらに、朝、近所のおじさんやおばさんにも、
挨拶をした後、「いぇーい！」と
ハイタッチをするようになったんですって。

すると、近所のおじさんやおばさんが
「いつも子供達から、元気をもらっている」って言って、
近所の人たちまで元気になったそうです。

スゴイですね、私はこの話を聴いて感動してしまいました。

ということで、私も始めました。ハイタッチ。

毎朝の玄関前でのあいさつで、
ハイタッチをやってみることにしました。

最初は「ん・・・。」という顔をしている学生も、
笑顔で「イェ～イ！」とやってくれます。

もちろん、中には照れくさそうに、
控えめにやってくれる学生もいますが、
これを何日か続けると、
だんだんノッてやってくれるようになります。

中には「わ～い！」と言いながら
走ってきてくれる女の子もいます。
なんか嬉しいですよね。
元気もらっちゃいますよね。

これ、いいですよ～。
みんな笑顔になるんですね。

どんなにつまらなそうな顔をして歩いてくる学生も
「ニコ！」ってなります。

これをやりだしたら、
もう普通の挨拶なんてできなくなりました。

この小学校のクラスの凄いところはこれだけではありません。
「帰りの会」で先生が「今日、ハッピーだった人！」と聞くと
ほとんどの子供が「はーい！」と手を上げるそうです。

でも、中には手の挙がらない子もいますよね。
すると、ほかのクラスメイトが

「おい、お前どうしたんだ？
　なにか嫌なことでもあったのか？
　力になれることがあったらするぞ。」

なんて声をみんなでかけるそうです。

こんなクラスで「いじめ」なんてあるわけがありません。
素晴らしいですね。もう、ホント感動しちゃいました。

あらためて、「あいさつ」のもつパワーを再確認しました。
みなさんに「ハイタッチをやってください」
とまでは言いませんが、

周りの人が笑顔になるような「あいさつ」
やってみてはどうですか？

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